EDUCACIÓN TRASCENDENTAL Vs EDUCACIÓN MATERIALISTA

En el presente, el tema de los valores humanos está perdido en la relatividad del pensamiento individual, debido a que no hay una autoridad estándar que todos acepten por igual, aun si el deseo de practicarlos fuera débil.

La presente así llamada educación está principalmente basada en còmo ganarse el sustento lo más profesionalmente posible. La prosperidad económica es la base de la felicidad humana y el estatus social. Las buenas cualidades, las virtudes, las cualidades de orden espiritual y el teísmo, de una o otra forma, se les ha ido dando una posición secundaria. Pero vemos mundialmente que este tipo de doctrina no ha traído verdadera felicidad como incentivo para poder existir en la vida. Los conflictos por asegurar la riqueza se ven en todos los niveles, tanto en menor como en mayor escala. Los crímenes por dinero son el pan de cada día. Cada vez que los casados se separan, sólo queda pelear por dinero. Las luchas en un país entre los entes gubernamentales por centralización o descentralización estatal de sus economías están centradas en dinero y corrupción. Los países se pelean entre sí sólo por dinero y así sucesivamente. Este es el espíritu materialista que reina mundialmente, y sólo los tontos creen ser felices cuando, fuera de este escenario, pueden intoxicarse colectivamente. A menos que la educación cambie dándosele más importancia a las cualidades que a las habilidades humanas, no habrá verdadera felicidad. Las escrituras Védicas pueden proveer este vacío y, además, presentar un tratado espiritual con carácter científico sobre el objeto de la vida humana.

PRISIÓN MENTAL

El siguiente texto es un extracto del libro "Sri Guru y su Gracia" escrito por su Divina Gracia Srila Bhakti Raksak Sridhara Dev Goswami Maharaj.

...No obstante, lo relativo es necesario. Un muchacho debe poner toda su fe en su maestro de primaria. De lo contrario, su progreso se verá obstaculizado. El no debe pensar que lo que su maestro le enseña es falso de un bajo nivel. Cuando haya crecido, tendrá que aceptar otro maestro para su educación superior, pero eso no significa que el maestro de primaria deba ser descartado o insultado. Para nuestro propio interés, debemos aceptar todo aquello que tenga afinidad con lo que nuestro maestro espiritual nos ha dado, todo lo que nos ayude a comprender más claramente lo que escuchamos de nuestro maestro espiritual.

De otro modo, ¿Qué es lo que he llevado a la prisión de mi mente durante mi aprendizaje? Dios no es algo finito. El es infinito. ¿Debería limitarme a lo poco que he podido encarcelar de El en la prisión de mi cerebro? ¿Qué es esto? ¿Es mi realización algo vivo o está muerta? ¿Hay algún crecimiento? ¿Puede desarrollarse aquello que he recibido de mi maestro espiritual, o se ha agotado? ¿Alcancé ya el nivel del infinito, más allá del cual no puedo progresar?

LA CURA PARA LA LOCURA

La ignorancia no es accidental, sucede por nuestra acción anterior—el hombre es el arquitecto de su propia destino o fortuna. El mal tiempo con que yo estoy encontrándome en la actualidad me lo he merecido. No se queje contra el ambiente. Utilícelo lo mejor que pueda y trate de ver la Gracia del Absoluto dentro del entorno. La anomalía que estoy enfrentando actualmente es el producto de mi propia acción, no hay nadie a quien culpar. No sólo eso es cierto; sino que desde otro punto de vista eso también puede ser visto como que la misericordia del Señor siempre está presente en todas partes—dispuesta a ayudarme—y viene disfrazada en un ambiente aparentemente desfavorable, de acuerdo a la visión de mi experiencia actual. Esa es la medicina necesaria para mi enfermedad, la medicina para curar mi locura. Es la medicina dispensada por el Señor. El está en todas partes extendiéndonos amigablemente Su mano en las circunstancias de mayor peligro. Adoptar esta aptitud es tener la clave, la solución que resuelve nuestras circunstancias desfavorables, nuestra posición negativa.